12月26日，我校党外代表人士、杭州市政协委员、人文学院林航教授受邀参加杭州市第二期“公述民评”面对面电视问政活动，聚焦”如何更好满足西部山区人民群众对美好生活的向往”为主题，围绕医疗卫生、教育文化、交通出行等内容进行专题问政。

百年大计，教育为本。目前，杭州西部5个区、县（市）义务教育阶段的“教共体”覆盖率达到了96.6%，公办的高中集团化实现了全覆盖。通过建设“名师乡村工作室”等路径，让城里名师走进乡村学校，带学员、上讲台，带动乡村教师成长，实现了“校校有名师”。同时创新组团式教育对口服务，以规模化、体系化帮扶行动，为西部山区教育高质量发展增添了新活力。

不过，西部山区的教育文化水平在硬件条件、教师人才等方面仍有较大提升空间。如：建德市下涯中心小学专用教室不足，学校方面只能用两个集装箱教室作为过渡。临安区的一些学校，10多个老师要教6个年级100多个学生，一人多岗的情况屡见不鲜。

从“有学上”变成“上好学”，林航教授提出建议：“能否基于西部山区的特色，来考虑创造一些差异性的教育形式。”他认为，西部各地可以结合当地实际，来探索建设不同特色、不同类型的学校，开发具有地方特色的课程，培养孩子浓厚的乡土情怀，从而促进多元的教育模式和谐共生，打造出更有质量、公平优质的教育。此外，以政策倾斜、机制创新等方式，来解决西部山区师资总量不足、结构不合理等问题，吸引更多教育人才扎根西部山区，点亮孩子们的梦想和未来。