为响应杭州市政协“六送”服务的号召，更好地助力乡村振兴，民盟杭师大基层委员会和市政协民盟界别组委员工作室牵头组织策划走进大凉山区支教系列活动。

杭师大对口支援四川省大凉山彝族自治州雷波县，经过2个月的走访调研，基层委员会了解到当地中小学在心理健康教育方面亟需专家指导。在杭州市政协委员、民盟杭师大基层委员会主委严从根教授指导下，杭师大派出的专家团队于2024年4月30日来到雷波县，为全县中小学开展了心理健康教育公益讲座。雷波县教育局对此活动高度重视，共组织了55所学校（包括幼儿园、中小学）参与，各学校在校长的带领下积极参与学习。

主讲人赵静老师（民盟盟员，杭州师范大学经亨颐教育学院教授）首先进行了“中小学心理健康教育的协同支持体系”的主题讲座。她从当前学生心理健康问题凸显、校园心理危机事件高发、学生心理健康教育引起国家及社会各界高度关注的背景出发，结合心理健康教育的基本理论与相关案例，针对“学校如何开展心理健康普查与教育工作”、“如何有效识别与应对学生的心理问题”等问题进行了分享与交流。她强调，学校应以校长作为负责人，建立多层级的学校心理健康普查与教育的协同支持体系，采用动态多元筛查策略提高心理普查的覆盖度。她还提到，心理教师应该掌握心理普测量表的使用和报告解读，不断提升自身的心理健康教育素养与能力。此外，教师应该掌握常见学生心理问题的应对方法与技巧，特别是情绪管理能力，发挥作为榜样和引导者的力量。针对雷波地区留守儿童占比大的特点，她建议，学校宜通过家校社联动、自我赋能、同伴支持等提供教育支持、建立和丰富其社会支持系统，为留守儿童创造更好的成长环境和发展条件。

本次讲座也邀请了正在雷波县城关小学支教实习的宋宇轩老师（杭师大心理健康教育专业研究生），从实践的角度分享和交流了关于如何开展学校心理教育工作的思路与做法。

在李颖教授（民盟杭师大基层委员会副主委）带领下，团队还走访了当地的中小学：雷波县民族中学、金沙中学、汶水中学、锦屏中学及城关小学，与杭师大支教实习学生交流及座谈，了解了当地实习工作开展情况，观摩并指导了杭师大学生授课，同时从教育教学方面提出了指导意见和建议。此外，团队还深入课堂，与当地彝族中小学生进行交流，关心他们的学习和生活。

本次活动旨在为大凉山地区的学校、教师及学生提供教育支持，受到了当地学校的欢迎和支持。以此为契机，民盟杭师大基层委员会和市政协民盟界别组委员工作室也将持续关注当地的心理健康教育工作的开展情况，并将为雷波县提供长期和深入的支持，更好的服务于乡村振兴。