在之江大地，民主不仅是制度层面的设计，更是浸润于城市肌理中的生动实践。11月12日，杭州师范大学人文学院“行走的课堂”第九课正式开讲。人文学院50余名发展对象、新生党员在陈晓玲老师的带领下，先后走进杭州市全过程人民民主实践中心与杭州市政协新时代协商民主实践中心，以一场沉浸式、互动式的学习，感受中国式民主的真实模样。

走进杭州市全过程人民民主实践中心，首先映入眼帘的是一尊题为《权力属于人民》的雕塑。“中华人民共和国的一切权力属于人民”16个大字在光线下熠熠生辉。同学们跟随讲解员的引导穿梭于各展区，聆听人民代表大会制度在杭州的落地与生长。从解放区“豆选”的历史渊源，到杭州立法工作的“N个第一”，制度的生命力在岁月流转中愈发蓬勃。

移步至“民意汇集”智能展示屏，屏幕上全市700多个人大代表联络站的实时数据不断跃动着。历史233班的张菡夏驻足良久，深有感触：“屏幕所列出的数不清的代表建议与办理回执令我动容，这里呈现的每一条建议都承载着群众期盼，而每一份回复都彰显着‘民有所呼、我有所应’的担当。”这里不仅是人大代表联系群众的“神经中枢”，更是民意汇聚、制度展示的“智慧大脑”。而在“我来当代表”人大元宇宙体验区，同学们戴上VR设备，化身“杭州市人大代表”，从步入会场、听取报告，到投票表决、宪法宣誓，完整模拟履职全流程。那一刻，宪法不再是书本中的条文，而是手中高举的承诺，是心中涌动的使命。

在杭州市政协新时代协商民主实践中心，同学们则走进了另一条民主路径——协商民主。这座面积达5300平方米的空间，集陈列展示、协商议政、学习交流、互动体验于一体，生动铺陈新时代协商民主在杭州的实践画卷。跟随着讲解员的脚步，同学们依次参观了“凝聚共识”“建言资政”“协商为民”等主题展区。一张张珍贵的历史照片、一段段鲜活的影像资料，串联起杭州政协70余年的发展脉络。从“协商建国”到“协商治城”，从“西湖疏浚”到“斑马线礼让”，政协提案见证了城市文明的每一次跃升。在“求是书房”，同学们静静翻阅《政协委员履职手记》《协商民主在杭州》等书籍，感受书香与民主的交融，体会思想与制度的共鸣。

“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题。”习近平总书记的这句话，在两个实践中心的每一寸空间中都被生动诠释。无论是人大代表联络站的“民意大脑”，还是政协“民生议事堂”的“协商圆桌”，都让同学们真切体悟到：中国式民主，是“全过程”的民主，是“全链条、全方位、全覆盖”的民主，更是“最广泛、最真实、最管用”的民主。

一次行走，一场洗礼。汉教221班的金婉儿感叹道：“两个中心的参观经历让我觉得全过程人民民主的生命力在于实践。而我们每一位党员，都应成为这场伟大实践的积极参与者、忠实记录者，让民主之花在基层土壤中结出更多民生硕果。”这节“行走的课堂”，带给人文学子的不仅是一段经历、一次震撼，更是一份对国家制度的坚定认同、对民主真谛的深刻理解。它激励着我们以更积极的姿态，在未来学习与社会参与中践行使命，以实际行动诠释青年一代的责任与担当。